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传统的英语教学课堂整节课就是“满堂灌”，很少有师生之间的互动和交流。但新课程指出，教学中要注重学生主动性和积极性，促进师生之间的有效互动。
急需提高农村初中英语课堂的有效性
【摘 要】
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传统的英语教学课堂整节课就是“满堂灌”，很少有师生之间的互动和交流。但新课程指出，教学中要注重学生主动性和积极性，促进师生之间的有效互动。
【机 构】
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贵州省威宁县龙场第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年17期
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