人本主义心理学对大学英语教学的启示

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在人本主义心理学中强调,每个人都有一种内在的本能倾向,促使个人去探索环境、学习知识,并致力于追求能更好的发挥功能、更让自己满意的生活方式。在这个基础上,罗杰人提出了“以人为中心”的教育主张。人本主义理论的学生观体现在,学生自己研究、自己表达、自己创造、自己选择、自己评价。而应用在大学英语教学里,就体现为重新定位教师的角色,树立正确的学生观,创造自主学习环境。
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