“基于问题的学习”在历史教学中的应用

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基于问题的学习是把学习置于复杂的、有意义的问题情境中,使学生处于积极的问题解决者角色,通过引导学生解决问题来学习隐含于问题背后的学科知识,形成解决问题的技能,并发展自主学习能力的一种教学模式。
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