改进高校音乐欣赏课教学并提升学生的探究学习能力——以跨学科合作的方式

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高校音乐欣赏课主要是对中外各种经典音乐作品的欣赏与比较,教会大学生们怎样欣赏音乐,在体验音乐之美的同时提高学生的人文素质。本文首先提出当前高校音乐欣赏课所存在的一些问题,接着阐述音乐学科与其他学科综合的理念与要求,最后讨论培养学生跨学科探究学习音乐的能力。
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