【摘 要】
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一、做好上课前的准备一是了解基表情况。老师对每个学生的致残原因、听力损失程度、语言表达能力等都要有初步的了解,并作好记载,以便在今后与学生的接触中做到心中有数。
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一、做好上课前的准备一是了解基表情况。老师对每个学生的致残原因、听力损失程度、语言表达能力等都要有初步的了解,并作好记载,以便在今后与学生的接触中做到心中有数。二是创造一个良好的学习环境并精心设置和安
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