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随着小学数学应用题数量的不断增多以及学习难度的不断提高，如何让学生更好地消化重点知识和难点知识，使得他们掌握丰富的解题技巧，才是小学数学教师当前需要重点思考和解决的问题。因此，数学教师需要针对高年级应用题展开数学教学活动，最终提高小学高年级学生的综合数学能力。
小学数学应用题教学探讨
【摘 要】
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随着小学数学应用题数量的不断增多以及学习难度的不断提高，如何让学生更好地消化重点知识和难点知识，使得他们掌握丰富的解题技巧，才是小学数学教师当前需要重点思考和解决的问
【机 构】
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青海省海南州贵德县民族寄宿制学校 青海 贵德 811700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年15期
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