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目的：探讨健康教育对精神分裂症病人口服给药的影响。方法：对96例精神分裂症病人进行系统的健康教育前后对口服给药的影响。结果：病人对疾病知识、药物知识认知情况及服药自觉性均有明显提高（p〈0．05）。结论：通过系统健康教育提高精神分裂症病人对其疾病及药物相关知识的认知，从而相应提高服药自觉性，积极主动配合治疗。