【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革正提到了每一个教育工作者特别是培训工作者的面前。学好新课程,用好新教材,把握好课程新理念,成为一项十分紧迫的任务。(一)当我们走进新课程培训的
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新一轮基础教育课程改革正提到了每一个教育工作者特别是培训工作者的面前。学好新课程,用好新教材,把握好课程新理念,成为一项十分紧迫的任务。(一)当我们走进新课程培训的讲堂时,首先感到的是耳目一新。然而,当我们面对接踵而至的培训,面对一盘盘光碟、一套套课标、一本本资料的时候,又感到应接不暇和无所适从。几番培训下来,对于
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