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摘 要：本次质量分析，我们以全区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试中所有考生的考试成绩作为样本进行统计分析。统计分析方法科学合理，分析过程真实有效，能够很好地反映2018年凉州区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试的情况。
关键词：概述；数据分析；项目点评；意见建议
一、 抽样基本情况概述
本次质量分析，我们以全区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试中所有考生的考试成绩作为样本进行统计分析。统计分析方法科学合理，分析过程真实有效，能够很好地反映2018年凉州区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试的情况。
二、 考试项目
男生考试项目：引体向上、1000米、足球运球、立定跳远、跳绳，每项10分。
女生考试项目：仰卧起坐、800米、足球运球、立定跳远、跳绳，每项10分。
三、 数据分析与说明
2018年中考体育考试所有项目分值与2017年一致。体育考试采用标准化智能考试，总分为50分，2018年均分为35.95分，占总分比71.90%，比2017年均分34.58分增加了1.37分，体育成绩比去年有所提高。在统计分析过程中，我们进行了三个层面的数据分析。
（一） 各分数段数据分析
2018年45分以上406人，占比4.2%；40～44.9分2539人，占比26.3%；35～39.9分3065人，占比33.9%；30～34.9分2022人，占比21%；以上共8032人，占参考总人数 83.3%。从数据来看，大部分学生体育考试成绩集中在30分至40分之间，不及格人数占比16.7%。
（二） 各项目数据分析
男生项目引体向上平均成绩为3.58分，较其他项目平均成绩偏低，平均成绩较好的项目依次为跳绳、足球运球、1000米；女生各项目平均成绩浮动较小，平均成绩较好的项目依次为跳绳、足球运球、800米。
（三） 全区体育考试成绩对比分析
体育考试平均分高于全区平均分的有38所学校，占参考学校总数的55.88%，有30所学校体育考试平均分低于全区平均水平。体育考试合格率高于全区平均的有44所学校，占参考学校总数的64.71%，有24所学校体育考试合格率低于全区平均水平。体育考试优良率高于全区平均的有32所学校，占参考学校总数的47.06%，有36所学校体育考试优良率低于全区平均水平。
四、 考试项目点评
（一） 男子1000米、女子800米项目点评
2018年中考体育考试男子1000米、女子800米项目，满分均为10分，全区学生男子1000米项目平均分为7.88分，女子800米项目平均分为8.14分，经统计成绩不合格的学生多为瘦小及肥胖学生，还有部分意志力偏差的学生和部分没掌握1000米、800米考试要领的学生。
总体来说，大部分学生体质良好，这与平时的锻炼习惯有很大关系。但此次考试也反映出一些问题：首先，部分学生平时不重视早餐，导致营养不良；其次，部分学校学生课业负担较重，不能保证学生的体育锻炼时间，影响学生耐力素质的提高；第三，部分学校体育硬件设施欠缺，造成学生运动量达不到标准；最后，一些学生对体育考试重视程度不够，导致平时不注意加强训练，未能取得理想的成绩。
（二） 仰卧起坐项目点评
全区体育考试中，一分钟仰卧起坐分值满分为10分，平均分为6.01分，大多数女生都达到及格成绩，只有少数考生得分较少，甚至得零分，从考试过程中可以看出存在以下几个方面的问题：第一，部分学生平常由于自制力差和自身惰性强；第二，动作不规范、不到位，身体未平躺仰卧于垫子上，双肩未着垫平躺，两腿未屈膝，腹部没有与大腿呈90度，大腿没有与小腿呈90度，两手未交叉贴于脑后，双臂未屈肘，肘尖未向前。低头、含胸坐起，动作不协调，双肘未触及两膝，坐起时臀部离开垫面等；第三，不穿运动服装，能量消耗过多；第四，组织纪律差，考试规则模糊不清，影响成绩记录。
（三） 立定跳远项目点评
立定跳远考试项目满分10分，2018年男子平均成绩 6.54 分、女子平均成绩7.08分。从考试情况看，存在以下几个方面的问题：第一，考生的日常训练、动作技巧对考生的正常发挥影响很大。在考试中，成绩好与发挥不理想的考生呈现明显的学校与学校的差异性。个别学校考生起跳动作不协调，甚至双脚起跳不会发力；其次，个别考生所在学校组织不力、要求不严、带队教师责任心不强，致使考试时考生身着紧身衣裤，甚至穿着皮鞋，起跳动作不能充分施展，影响考生成绩。
（四） 引体向上项目点评
引体向上考试项目满分10分，2018年平均成绩3.58分，对比其他项目成绩相对较差。分析后主要有以下几个方面的问题：第一，学生肌肉力量不足、耐力不够，影响合格次数；第二，学生动作不规范。部分学生上杆后未进入仪器测量标准区域，刻意仰头或伸下巴，完成动作后双臂不能恢复直臂悬垂，动作不規范，影响仪器对成绩的记录。第三，学生心理和生理准备不充分，不认真听动作讲解，考试时抢指令，热身不充分等影响正常发挥。
（五） 足球30米运球绕杆项目点评
足球30米运球绕杆考试项目满分10分，2018年男子平均成绩7.89分、女子平均成绩8.51分。从考试情况看，大部分学生都发挥了较好水平，但也存在以下几个方面的问题：第一，个别考生对此项目规则理解不到位，考试过程中出现手抱球、乱跑、乱踢、不按规定路线运球的情况，导致成绩较差；第二，个别考生考试时注意力不集中，不认真听考试仪器发出的指令，不能及时开始运球，开球动作滞后于指令，也是失分的原因之一；第三，部分学校未能对学生开展有针对性的训练，运球技术盲点多，未能突破重点，分散难点，成绩较差，学校与学校之间差异化较大。
五、 今后工作的意见和建议
1. 加强学校对体育考试工作的组织管理，“保证学生每天一小时的体育活动的时间”，开展好大课间体育活动。
2. 加大学校对体育场地、运动器材的管理和投入力度。
3. 教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
4. 教师要引导考生注重细节、熟悉规则、规范各项目训练；注意考前饮食安全，合理膳食，装备运动化，做好充分的准备活动；积极调整心态，端正态度，明确目标，克服考试畏惧心理，确保考试万无一失。
作者简介：
张高武，甘肃省武威市，甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校。
关键词：概述；数据分析；项目点评；意见建议
一、 抽样基本情况概述
本次质量分析，我们以全区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试中所有考生的考试成绩作为样本进行统计分析。统计分析方法科学合理，分析过程真实有效，能够很好地反映2018年凉州区初中毕业暨高中阶段学校招生体育考试的情况。
二、 考试项目
男生考试项目：引体向上、1000米、足球运球、立定跳远、跳绳，每项10分。
女生考试项目：仰卧起坐、800米、足球运球、立定跳远、跳绳，每项10分。
三、 数据分析与说明
2018年中考体育考试所有项目分值与2017年一致。体育考试采用标准化智能考试，总分为50分，2018年均分为35.95分，占总分比71.90%，比2017年均分34.58分增加了1.37分，体育成绩比去年有所提高。在统计分析过程中，我们进行了三个层面的数据分析。
（一） 各分数段数据分析
2018年45分以上406人，占比4.2%；40～44.9分2539人，占比26.3%；35～39.9分3065人，占比33.9%；30～34.9分2022人，占比21%；以上共8032人，占参考总人数 83.3%。从数据来看，大部分学生体育考试成绩集中在30分至40分之间，不及格人数占比16.7%。
（二） 各项目数据分析
男生项目引体向上平均成绩为3.58分，较其他项目平均成绩偏低，平均成绩较好的项目依次为跳绳、足球运球、1000米；女生各项目平均成绩浮动较小，平均成绩较好的项目依次为跳绳、足球运球、800米。
（三） 全区体育考试成绩对比分析
体育考试平均分高于全区平均分的有38所学校，占参考学校总数的55.88%，有30所学校体育考试平均分低于全区平均水平。体育考试合格率高于全区平均的有44所学校，占参考学校总数的64.71%，有24所学校体育考试合格率低于全区平均水平。体育考试优良率高于全区平均的有32所学校，占参考学校总数的47.06%，有36所学校体育考试优良率低于全区平均水平。
四、 考试项目点评
（一） 男子1000米、女子800米项目点评
2018年中考体育考试男子1000米、女子800米项目，满分均为10分，全区学生男子1000米项目平均分为7.88分，女子800米项目平均分为8.14分，经统计成绩不合格的学生多为瘦小及肥胖学生，还有部分意志力偏差的学生和部分没掌握1000米、800米考试要领的学生。
总体来说，大部分学生体质良好，这与平时的锻炼习惯有很大关系。但此次考试也反映出一些问题：首先，部分学生平时不重视早餐，导致营养不良；其次，部分学校学生课业负担较重，不能保证学生的体育锻炼时间，影响学生耐力素质的提高；第三，部分学校体育硬件设施欠缺，造成学生运动量达不到标准；最后，一些学生对体育考试重视程度不够，导致平时不注意加强训练，未能取得理想的成绩。
（二） 仰卧起坐项目点评
全区体育考试中，一分钟仰卧起坐分值满分为10分，平均分为6.01分，大多数女生都达到及格成绩，只有少数考生得分较少，甚至得零分，从考试过程中可以看出存在以下几个方面的问题：第一，部分学生平常由于自制力差和自身惰性强；第二，动作不规范、不到位，身体未平躺仰卧于垫子上，双肩未着垫平躺，两腿未屈膝，腹部没有与大腿呈90度，大腿没有与小腿呈90度，两手未交叉贴于脑后，双臂未屈肘，肘尖未向前。低头、含胸坐起，动作不协调，双肘未触及两膝，坐起时臀部离开垫面等；第三，不穿运动服装，能量消耗过多；第四，组织纪律差，考试规则模糊不清，影响成绩记录。
（三） 立定跳远项目点评
立定跳远考试项目满分10分，2018年男子平均成绩 6.54 分、女子平均成绩7.08分。从考试情况看，存在以下几个方面的问题：第一，考生的日常训练、动作技巧对考生的正常发挥影响很大。在考试中，成绩好与发挥不理想的考生呈现明显的学校与学校的差异性。个别学校考生起跳动作不协调，甚至双脚起跳不会发力；其次，个别考生所在学校组织不力、要求不严、带队教师责任心不强，致使考试时考生身着紧身衣裤，甚至穿着皮鞋，起跳动作不能充分施展，影响考生成绩。
（四） 引体向上项目点评
引体向上考试项目满分10分，2018年平均成绩3.58分，对比其他项目成绩相对较差。分析后主要有以下几个方面的问题：第一，学生肌肉力量不足、耐力不够，影响合格次数；第二，学生动作不规范。部分学生上杆后未进入仪器测量标准区域，刻意仰头或伸下巴，完成动作后双臂不能恢复直臂悬垂，动作不規范，影响仪器对成绩的记录。第三，学生心理和生理准备不充分，不认真听动作讲解，考试时抢指令，热身不充分等影响正常发挥。
（五） 足球30米运球绕杆项目点评
足球30米运球绕杆考试项目满分10分，2018年男子平均成绩7.89分、女子平均成绩8.51分。从考试情况看，大部分学生都发挥了较好水平，但也存在以下几个方面的问题：第一，个别考生对此项目规则理解不到位，考试过程中出现手抱球、乱跑、乱踢、不按规定路线运球的情况，导致成绩较差；第二，个别考生考试时注意力不集中，不认真听考试仪器发出的指令，不能及时开始运球，开球动作滞后于指令，也是失分的原因之一；第三，部分学校未能对学生开展有针对性的训练，运球技术盲点多，未能突破重点，分散难点，成绩较差，学校与学校之间差异化较大。
五、 今后工作的意见和建议
1. 加强学校对体育考试工作的组织管理，“保证学生每天一小时的体育活动的时间”，开展好大课间体育活动。
2. 加大学校对体育场地、运动器材的管理和投入力度。
3. 教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
4. 教师要引导考生注重细节、熟悉规则、规范各项目训练；注意考前饮食安全，合理膳食，装备运动化，做好充分的准备活动；积极调整心态，端正态度，明确目标，克服考试畏惧心理，确保考试万无一失。
作者简介：
张高武，甘肃省武威市，甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校。