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目的：了解医院护理专业人员的信息素养现状，为开展护士信息素养继续教育提供参考依据，从而为提升护理技能，开展护理科研奠定基础。方法：通过对医院护理人员论文发表情况、利用图书馆文献资源现状、问卷调查等多种形式进行调查。结果：与医生群体相比，护理人员在科研项目开展、发表论文数量、利用图书馆资源、信息知识等方面均处在弱势地位。结论：多数护理人员在信息意识、信息能力等方面存在一定的缺陷，医院图书馆可以通过开展馆藏资源介绍、数据库应用培训等多种形式帮助护理人员提高信息素养，以整体提高我院护理科研水平，促进护理事业的发