【摘 要】
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随着现代教学理论的发展,教师在课堂教学中采取的教学策略也逐步增加,给课堂教学效果的提升提供了潜在的基础。教师在新的教学时期,需要对创新教学理论进行积极的实践和创新
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随着现代教学理论的发展,教师在课堂教学中采取的教学策略也逐步增加,给课堂教学效果的提升提供了潜在的基础。教师在新的教学时期,需要对创新教学理论进行积极的实践和创新应用,保持课堂教学的时代气息,使课堂教学的综合质量有效提升,适应社会发展的客观需要。文章将对小学语文阅读教学中的语言实践训练策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新高质量发展提供参考和帮助。
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