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《义务教育阶段数学课程标准（2011版）》注重学习的过程,重视＂基本思想方法＂,要求学生在特定的数学活动中,有足够的时间经历观察、实验、猜想、推理、验证等活动过程,发现研究对象的某些特征以及与其他对象的区别与联系.
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【摘 要】
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《义务教育阶段数学课程标准（2011版）》注重学习的过程,重视＂基本思想方法＂,要求学生在特定的数学活动中,有足够的时间经历观察、实验、猜想、推理、验证等活动过程,发现研究对象
【机 构】
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南京市雨花台中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2014年24期
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