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摘要：《黄河大合唱》全曲由《序曲》《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》，以及《怒吼吧！黄河》（混声合唱）等八个乐章组成。《怒吼吧！黄河》是整个作品主题思想概括和高度升华。《黄河大合唱》创作背景1931年9月18日，日本帝国广义者入侵中国及19636年12月12日“西安事变”。
关键词：《黄河大合唱》；背景；歌词；分析
《黄河大合唱》是一部抗日战争史诗性质的宏伟作品。是我国合唱史上的一座丰碑是中国近代杰出的作曲家，音乐活动家，教育家，聂耳道路的继承者——冼星海最杰出，最有影响的大合唱。光未然于1939年酝酿了《黄河》的词作。返回延安不久。便创作了长诗《黄河呤》，当他在除夕之夜朗诵《黄河呤》。激起在场冼星海的强烈创作欲望。冼星海（1905—1945），广东番禺人，1982年考入上海国立音乐学院。1931年夏天考入巴黎音乐学院，高级作曲班，1935年夏天毕业回国，立即投身于抗日救国运动。冼星海是中国近代最杰出的作曲家，音乐活动家，是著名音乐教育家，我国新音乐运动的旗帜，中国音乐史上划时代的第一个人民音乐家——聂耳道路的继承者。冼星海病，用战斗的激情，用饱满的民族之魂，用广东人的钻劲，日夜创作，所以用一个星期的时间，便抱病完成《黄河大合唱》的写作，谱曲。《黄河大合唱》，在抗日圣地??——延安，首次献演，因为作品贯穿着一个主题思想：这就是“抗日救亡”同时用可歌可泣的战斗激情，对敌人的深仇大恨，对祖国的大爱。歌颂了伟大的中华民族，浴血奋战，视死如归的中国人民。所以抗战革命的摇篮——延安，献演当天就引起巨大的反响。
《黄河船夫曲》是黄河大合唱的第一乐章。首先描绘了船夫与风浪搏击，其音乐充满战斗的力量。第二是根椐开始的主题旋律，拉宽节奏，放慢速度，表现船夫们穿过急流靠近的欣慰。这表明中国人民尽管处在艰难抗日战争之中，已经看到胜利曙光。第三，音乐又回到乐章开始的速度，由强渐弱，由近到远。
《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二乐章音乐壮阔，用男音表现热情和深切，这是词作者对母亲河——??黄河的赞美。开始乐队奏出一个音域宽广，气息深长的引子，显示黄河的雄伟气魄，男中音的演唱则唱出了内心热情的赞美。唱出了黄河曲折婉转。唱出了中华民族的悠长历史，辽阔的国土。
“啊！黄河”是进入一个热情澎湃的音乐段，歌颂中国光荣的革命传统。
“啊！黄河”这是又一个激情的甩腔，音乐上热情昂扬，诉说中华民族站起来了，我们不畏日本强暴，不怕牺牲，誓与日本帝国主义斗争到底。
“啊！黄河”气息宽广，有如黄河奔流而下，这表达词作者对黄河的赞美，黄河形象比作我们伟大的中华民族之魂。
《黄河之水天上来》是《黄河大合唱》的第三乐章。这个乐章是冼星海吸取了《义勇军进行曲》和《满江江》的音调，讲述中华民族的空难，歌颂中华民族的英勇，词曲作者进一步对黄河，对民族的高度赞美。此乐章也暗示中华民族将面临一场劫难。
《黄水谣》是《黄河大合唱》的第四乐章，这是一首民谣的三段歌曲，这乐章把人们对生活的热爱和对祖国的无深情表达得淋漓尽致。
其中“自从鬼子来，百姓遭了殃……”这充分反映了当时日本帝国主义者入侵中国，万恶的践踏中国的大好河山，以致山河破碎，遍地狼藉的中国人民处于水深火热之中。
《河边对口曲》是《黄河大合唱》的第五乐章，本乐章采用了反复的民间音乐结构形式，音乐吸取山西民歌的音调，采用锣鼓伴奏，展现两位流亡者的对话，讲述日寇侵略，广大人民颠沛流离，背井离乡的痛苦。乐章最后用混声合唱，表现千千万万个老乡，“一同打回家去”的决心和心愿。
《黄河怨》是《黄河大合唱》的第六乐章，这乐章是妇女被日本兵侮辱的痛苦和衷怨；是绝望的内心独白。你听：丈夫流离失所，不知去向，儿子被日本兵杀死，自己又被日本鬼子糟蹋了，最后不得不跳入黄河母亲的怀抱自杀安息。作者这样真实写照，是通过《黄河怨》一样的例子，激发全国人民抗日的斗志，筑成我们的民族的屏障。
合唱来到《保卫黄河》，是《黄河大合唱》第七乐章中运用“卡农”的复调手法，特色鲜明，这乐章给人一种此起彼伏，群性激奋，万马奔腾的艺术效果，这乐章采用轮唱，第一轮唱，是合唱，第二轮唱，第三轮唱穿插“龙格龙”的衬词，增强合唱音乐的气氛，使广大人民群听闻到此乐章，自觉感受到中国军民积极，顽强抗日的正能量，正在不断发展、壮大。
《黄河大合唱》在音乐史诗结构上，形式上，十分宏伟，生动，充满了史诗性，战斗性。它的音调与民族民间音乐密切联系，而又不断创新，运用了西洋作曲技巧，可以堪称近代大型声乐作品的典范。
《怒吼吧！黄河》是《黄河大合唱》的第八乐章，这乐章采用混声合唱。《怒吼吧！黄河》是整个作品主题思想概括和高度升华。本乐章采用富于诗意和浪漫色彩的笔调，充分表达中国终将打到日本帝国主义的坚强信心。必将获得全面胜利。
你听：“黄河在怒吼”“扬子江在怒吼”“珠江在怒吼”。全国军民积极抗战的激情，态势，可视，可见。
乐章到了“战斗的警号”这一台词多次重复，整个乐章给中国人民以巨大号召力，这是向法西斯侵略者的宣战！
本乐章分成四个部分，一部分，气势磅礴，带有号召性，战斗性。二部分，采用自由模仿的手段，各个声部深沉而感慨的重复“苦痛受不了”，中华民族水深火热，苦难何时到尽头啊！三部分，军号，战鼓声，声音响彻祖国千山万水之间，彻底唤醒全国人民。全国人民觉醒，祖国处处“燃遍了抗日的烽火”，四部分：“啊！黃河！”引出大合唱。“怒吼吧”的时代强音，呐喊把全国人民彻底唤醒。
《黄河大合唱》整部作品给中国人民一种强烈的矛盾冲突。前半部分矛盾冲突就在于前面几个乐章，描写了人与自然的冲突，是船工，船夫，船民与险滩，急浪，汹涌的搏斗。后半部分，各乐章，是我们伟大中华民族与万恶的日本帝国主义者之间矛盾冲突。两老是相呼应的。通过人与自然的搏斗，表现出中华民族人民极其英勇、顽强。随着乐章不断升级，深入表现，进而为中国人民战胜日本帝国主义者，使我们民族的矛盾得以解决作出铺垫。
【参考文献】
[1]有德乡.音乐鉴赏[M].上海：上海交通大学出版社，2009.
[2]《中国近现代音乐简史》，1995年成为中央音乐学院试用教材，1964年以“中央音乐学院试用教材”名义出版、内部发行，1984年由人民音乐出版社正式出版，2002年10月做了最新的一次修订。
关键词：《黄河大合唱》；背景；歌词；分析
《黄河大合唱》是一部抗日战争史诗性质的宏伟作品。是我国合唱史上的一座丰碑是中国近代杰出的作曲家，音乐活动家，教育家，聂耳道路的继承者——冼星海最杰出，最有影响的大合唱。光未然于1939年酝酿了《黄河》的词作。返回延安不久。便创作了长诗《黄河呤》，当他在除夕之夜朗诵《黄河呤》。激起在场冼星海的强烈创作欲望。冼星海（1905—1945），广东番禺人，1982年考入上海国立音乐学院。1931年夏天考入巴黎音乐学院，高级作曲班，1935年夏天毕业回国，立即投身于抗日救国运动。冼星海是中国近代最杰出的作曲家，音乐活动家，是著名音乐教育家，我国新音乐运动的旗帜，中国音乐史上划时代的第一个人民音乐家——聂耳道路的继承者。冼星海病，用战斗的激情，用饱满的民族之魂，用广东人的钻劲，日夜创作，所以用一个星期的时间，便抱病完成《黄河大合唱》的写作，谱曲。《黄河大合唱》，在抗日圣地??——延安，首次献演，因为作品贯穿着一个主题思想：这就是“抗日救亡”同时用可歌可泣的战斗激情，对敌人的深仇大恨，对祖国的大爱。歌颂了伟大的中华民族，浴血奋战，视死如归的中国人民。所以抗战革命的摇篮——延安，献演当天就引起巨大的反响。
《黄河船夫曲》是黄河大合唱的第一乐章。首先描绘了船夫与风浪搏击，其音乐充满战斗的力量。第二是根椐开始的主题旋律，拉宽节奏，放慢速度，表现船夫们穿过急流靠近的欣慰。这表明中国人民尽管处在艰难抗日战争之中，已经看到胜利曙光。第三，音乐又回到乐章开始的速度，由强渐弱，由近到远。
《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二乐章音乐壮阔，用男音表现热情和深切，这是词作者对母亲河——??黄河的赞美。开始乐队奏出一个音域宽广，气息深长的引子，显示黄河的雄伟气魄，男中音的演唱则唱出了内心热情的赞美。唱出了黄河曲折婉转。唱出了中华民族的悠长历史，辽阔的国土。
“啊！黄河”是进入一个热情澎湃的音乐段，歌颂中国光荣的革命传统。
“啊！黄河”这是又一个激情的甩腔，音乐上热情昂扬，诉说中华民族站起来了，我们不畏日本强暴，不怕牺牲，誓与日本帝国主义斗争到底。
“啊！黄河”气息宽广，有如黄河奔流而下，这表达词作者对黄河的赞美，黄河形象比作我们伟大的中华民族之魂。
《黄河之水天上来》是《黄河大合唱》的第三乐章。这个乐章是冼星海吸取了《义勇军进行曲》和《满江江》的音调，讲述中华民族的空难，歌颂中华民族的英勇，词曲作者进一步对黄河，对民族的高度赞美。此乐章也暗示中华民族将面临一场劫难。
《黄水谣》是《黄河大合唱》的第四乐章，这是一首民谣的三段歌曲，这乐章把人们对生活的热爱和对祖国的无深情表达得淋漓尽致。
其中“自从鬼子来，百姓遭了殃……”这充分反映了当时日本帝国主义者入侵中国，万恶的践踏中国的大好河山，以致山河破碎，遍地狼藉的中国人民处于水深火热之中。
《河边对口曲》是《黄河大合唱》的第五乐章，本乐章采用了反复的民间音乐结构形式，音乐吸取山西民歌的音调，采用锣鼓伴奏，展现两位流亡者的对话，讲述日寇侵略，广大人民颠沛流离，背井离乡的痛苦。乐章最后用混声合唱，表现千千万万个老乡，“一同打回家去”的决心和心愿。
《黄河怨》是《黄河大合唱》的第六乐章，这乐章是妇女被日本兵侮辱的痛苦和衷怨；是绝望的内心独白。你听：丈夫流离失所，不知去向，儿子被日本兵杀死，自己又被日本鬼子糟蹋了，最后不得不跳入黄河母亲的怀抱自杀安息。作者这样真实写照，是通过《黄河怨》一样的例子，激发全国人民抗日的斗志，筑成我们的民族的屏障。
合唱来到《保卫黄河》，是《黄河大合唱》第七乐章中运用“卡农”的复调手法，特色鲜明，这乐章给人一种此起彼伏，群性激奋，万马奔腾的艺术效果，这乐章采用轮唱，第一轮唱，是合唱，第二轮唱，第三轮唱穿插“龙格龙”的衬词，增强合唱音乐的气氛，使广大人民群听闻到此乐章，自觉感受到中国军民积极，顽强抗日的正能量，正在不断发展、壮大。
《黄河大合唱》在音乐史诗结构上，形式上，十分宏伟，生动，充满了史诗性，战斗性。它的音调与民族民间音乐密切联系，而又不断创新，运用了西洋作曲技巧，可以堪称近代大型声乐作品的典范。
《怒吼吧！黄河》是《黄河大合唱》的第八乐章，这乐章采用混声合唱。《怒吼吧！黄河》是整个作品主题思想概括和高度升华。本乐章采用富于诗意和浪漫色彩的笔调，充分表达中国终将打到日本帝国主义的坚强信心。必将获得全面胜利。
你听：“黄河在怒吼”“扬子江在怒吼”“珠江在怒吼”。全国军民积极抗战的激情，态势，可视，可见。
乐章到了“战斗的警号”这一台词多次重复，整个乐章给中国人民以巨大号召力，这是向法西斯侵略者的宣战！
本乐章分成四个部分，一部分，气势磅礴，带有号召性，战斗性。二部分，采用自由模仿的手段，各个声部深沉而感慨的重复“苦痛受不了”，中华民族水深火热，苦难何时到尽头啊！三部分，军号，战鼓声，声音响彻祖国千山万水之间，彻底唤醒全国人民。全国人民觉醒，祖国处处“燃遍了抗日的烽火”，四部分：“啊！黃河！”引出大合唱。“怒吼吧”的时代强音，呐喊把全国人民彻底唤醒。
《黄河大合唱》整部作品给中国人民一种强烈的矛盾冲突。前半部分矛盾冲突就在于前面几个乐章，描写了人与自然的冲突，是船工，船夫，船民与险滩，急浪，汹涌的搏斗。后半部分，各乐章，是我们伟大中华民族与万恶的日本帝国主义者之间矛盾冲突。两老是相呼应的。通过人与自然的搏斗，表现出中华民族人民极其英勇、顽强。随着乐章不断升级，深入表现，进而为中国人民战胜日本帝国主义者，使我们民族的矛盾得以解决作出铺垫。
【参考文献】
[1]有德乡.音乐鉴赏[M].上海：上海交通大学出版社，2009.
[2]《中国近现代音乐简史》，1995年成为中央音乐学院试用教材，1964年以“中央音乐学院试用教材”名义出版、内部发行，1984年由人民音乐出版社正式出版，2002年10月做了最新的一次修订。