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“对分课堂”作为一种中国本土化、原创性的教学模式,集课堂讲授与课堂讨论的优势于一身.在这一教学模式中,师生关系是平等关系,而非上下差别关系;是讨论式教学模式,而非灌输式;是以学生为中心,而非以教师为中心.良好的师生关系为实现师生之间、生生之间的良性互动提供了可能,同时也为提高或改善课堂教学质量提供了新途径.