生活中，我们总会被感动包围，因为别人给予我们关怀、帮助、激励……心怀感恩让人心里充满幸福，感恩行动则让幸福得以延续。与感恩同行，用文字记录成长。请看下面两位同学的文章——
　　习作1
　　枕头里的爱
　　山东省青岛西海岸新区弘文学校  李泓睿
　　爷爷的腰一直不太好，总是酸痛。医生叮嘱爷爷枕软一点儿的枕头睡觉，爷爷却说：“不打紧，我这都是老毛病了。再说了，我也睡不惯那么软的枕头。”
　　爷爷依旧每天枕着带有谷物香气的硬枕头睡觉。日复一日，年复一年，爷爷的腰痛越来越严重。我想，可不能任由爷爷这样下去了，从小到大，爷爷最疼我了，我得给他做一个软枕头。
　　说干就干，我找来了做枕头的材料：一块棉布，一把剪刀，一条拉链，一支记号笔，一些棉花，针线。我在布上画了一个60厘米长、17厘米宽的长方形，然后沿着笔痕小心翼翼地把布料裁好。接着就是穿针引线，很快枕头套就缝好了。可是，拉链怎么缝呢？一番研究后，我还是毫无头绪。有了，去请教奶奶，我这一手针线活儿还是奶奶教的呢。
　　“奶奶，您能教教我怎么装拉链吗？”
　　奶奶听了，放下手里的活儿对我说：“装拉链这事不难，你看这样做就可以了。”奶奶一边说一边演示。果然还是奶奶有经验！在奶奶的指导下，我很快就把拉链缝上了。我迫不及待地拉了一下拉链，拉链滑动时发出了清脆的声音，我兴奋得跳了起来。
　　要进行收尾工作了，我抓起棉花，轻轻地放进枕头套里，看着枕头的高矮差不多了，就把拉链拉好。对了，还差枕巾呢。我赶紧去橱柜里找来一条漂亮的枕巾，大功告成！
　　“枕头做得真不错，你爷爷一定会喜欢的。”奶奶夸赞道。我美滋滋地枕上去试了试，软软的，暖暖的，感觉相当不错。
　　晚上，爷爷回到家，我把枕头递到爷爷面前，一本正经地说道：“爷爷辛苦了！这是我亲手为您做的枕头，希望您的腰能快点好起来。”爷爷捧着枕头开心极了，笑得合不拢嘴，直夸我懂事了，知道心疼爷爷了。看着爷爷高兴的样子，我感觉特别幸福。以前都是爷爷关心我、爱护我，以后啊，我也要学会关心爷爷、照顾爷爷。
　　【点评】小作者记述了为爷爷做枕头的经历，字里行间流露出对爷爷的爱。文章运用细节描写，生动地展示了“我”做枕头的过程，也表现了“我”的细心和体贴。一个枕头，是“我”对爷爷的爱;一个枕头，换来了爷爷开心的笑容;一个枕头，见证了“我”的成长。
　　习作2
　　谢谢您，宋老师
　　山东省青岛市西海岸新区弘文学校 黄雨欣
　　生活中，有许多值得我感恩的人。在我的学习和写作方面，我要感谢的是宋老师——我的班主任，也是我的语文老师。
　　感谢您对我的精心指导，让我对写作有了自信。刚进初中的时候，我特别害怕写作文。一提到作文，我就开始烦躁，心里像压了一块石头一样闷得慌。
　　一次月考后，您把我叫到办公室。我以为自己会被痛批一顿，结果您一句责备的话也没有，而是拿出了考试的作文——您要为我面批作文。这可是第一次有老师为我面批作文！您从文章的选材到词句的处理，都做了详细的指导。在您的指导下，我明白了选材是怎么一回事，如何才能使语句更加通顺、更加生动。从那以后，我不仅不再害怕作文，还喜欢上了写作文。在不到一年的时间里，我的作文水平有了质的飞越，更让我自豪的是，在您的精心指导下，我有5篇作文刊登在了报刊上。您让我走出了写作的困境，让我找到了自信。谢谢您，宋老师！
　　您让我懂得了如何做好自己。您总说：“没有规矩，不成方圆。”您严于律己，也严格要求我们。您的办公室里放着各种书籍，但总是摆放得井井有条，这让我懂得要打理好生活。您工作时非常投入，让我在无形中学会专心致志地做事。您在运动会上的拼搏让我明白，无论做什么事都要全力以赴。您用实际行动为我们树立了榜样，真正做到了言传身教。您在潜移默化中教育我们，让我明白了怎样才能做最好的自己。
　　您让我感受到了教师的魅力。有的同学偶尔没带作业，您从不为了惩罚而惩罚，只会让他们补上;有的同学不遵守纪律，您会用道理说服他们;有的同学不小心犯了错误，您总是宽容地对待他们，让他们幡然醒悟。
　　老師，谢谢您为我打开了写作之路，给我树立了做人做事的标杆。
　　【点评】小作者记述了班主任宋老师对自己成长的影响。文章从“精心指导作文”“让我明白怎样做最好的自己”“教师的魅力”三个层面来展开，表现了宋老师对“我”的深刻影响。
　　总评
　　这两篇文章都是围绕“感恩”来组织材料的，但在内容和表达上又有不同。《枕头里的爱》重点记述了“我”对爷爷的感恩行动——为爷爷做了一个软枕头，文章的叙事性较强，有完整的故事情节。《谢谢您，宋老师》的抒情性比较强，概述宋老师的点点滴滴，表现宋老师给予自己的帮助和影响。