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中级阶段的波兰学生在人称照应方面发生较多偏误,表现为名词、代词和零形式几种不同语法形式之间的误用。通过"回数法"将其与汉语本族人语篇进行对比,第三人称代词照应呈现出代词"他"的过度使用、零形式使用略为过度的特点,第一人称代词照应则呈现出代词"我"的过度使用和零形式使用不足的特点。
波兰学生与汉语本族人语篇人称照应对比分析
【摘 要】
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中级阶段的波兰学生在人称照应方面发生较多偏误,表现为名词、代词和零形式几种不同语法形式之间的误用。通过"回数法"将其与汉语本族人语篇进行对比,第三人称代词照应呈现出
【机 构】
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扬州大学文学院,金陵科技学院人文学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年24期
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