区域网络电子备课应用模式探究

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sven1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
备课是教学工作的基础环节,是对学生学习过程的“预设”,所以备好课是构建高效课堂的基础。网络电子备课的实施能够改变教师传统备课模式,把教师从繁冗的书写重压中解放出来,把更多的时间和精力用于熟悉教材教法和学习辅导中,从而增强教学效果。在信息技术决速发展的今天,充分发挥网络优势,利用网络平台开展教学研究,
其他文献
在市场经济条件下,企业战略制定应遵循的基本原则是:构筑一个持久的竞争优势;利用从内外环境中发掘出的机遇;关注抗风险的程度;突出重点;保证可行性;具有透明性和连续性;适当、合宜的
文章指出,清镇至镇宁高速公路第六合同段大平坡高填方路基中心高度达30多米,基底有3大病害隐患:岩溶裂隙、高液限粘土、小型溶洞,通过基底强夯施工,加快了地基固结速度,缩短了地基
<正>沉积岩容矿金属矿床是世界上铜铅锌资源的最主要来源,大多数世界级的铅锌矿床、部分铜矿床均赋存于沉积岩中(Goodfellow W D,1987;Sangster D F,1994)。近年来,新疆西南
会议
分析了智利养老金制度改革的背景、措施与成果,并且指了它对我国养老金制度改革的启示。
摘要:文章首先概述了高中信息技术课程存在的教学问题,然后从课前备课、课堂授课、课后反思三个方面探讨了打造信息技术有效课堂的方法。  关键词:有效课堂有效教学有效策略  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1674-2117(2014)14-00-01  相对于其他学科,信息技术课的课堂纪律较差,影响了师生的正常教学;教师教学方法太老套,缺乏创新意识,导致教学内容枯燥无新意,学生没有学习兴趣
引入系统形态概念,并联系到管理科学和系统科学的关系,概略地讨论了系统形态概念引入的必要性与意义.同时,从企业系统形态分类和演化层面分析了企业发展极限问题.
随着现代信息技术的普及与应用,在高中英语教学中,逐渐将多媒体技术与英语教学的情境结合起来,充分发挥多媒体技术对教学的促进作用。本文旨在简要说明多媒体在高中英语情境驱动
在语文教学中创设情境就是将多媒体技术手段与传统教学方式进行有机结合,充分发挥二者的优势,营造适合学生接受、能够激发学生求知欲的教学氛围,进一步提高教学质量的教学方
《黄山奇松》是苏教版小学《语文》第九册中的一篇课文,描写了“天下第一奇山”——黄山上的奇松。根据教材的特点,我借助网络优势把黄山奇松和黄山其他风景的图片、文字、影像
目的:探讨视黄醇结合蛋白4(RBP4)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)与代谢综合征(MS)痰瘀辨证之间的关系。方法:将60例MS患者中医辨证分为痰浊瘀阻型与非痰浊瘀阻型两组,另设正常对照