论文部分内容阅读
实施学生艺术素质测评是当前推进我国学校美育普及与发展的重要抓手,但艺术素质测评不同于传统意义上的课程考试,在实践探索中必须明确如下原则:是推进手段而非考核目的,是全员达标而非优生选拔,是快乐展示而非痛苦应试,是学校自评而非校外他评。
论“学生艺术素质测评”的实施背景与基本原则
【摘 要】
：
实施学生艺术素质测评是当前推进我国学校美育普及与发展的重要抓手,但艺术素质测评不同于传统意义上的课程考试,在实践探索中必须明确如下原则:是推进手段而非考核目的,是全
【机 构】
：
湖南师范大学美育发展与研究中心
【出 处】
：
课程.教材.教法
【发表日期】
：
2017年07期
其他文献
美国金融消费者保护局(CFPB)作为美国金融消费者权益保护的主要机构,近年来,不断加大对金融消费者权益保护的创新力度,增进公众对现代金融产品和服务的了解,并在创新和保护金
【摘要】心理学研究证明，思考总是从问题开始，并且在解决问题的过程中往往会激发创造潜力。然而，在目前的数学课上，我们仍然看到更多教师要求学生听问题。不要被学生问。这与新课改中强调学生参与以及师生之间和学生之间的互动是形成鲜明对比的。面对这种情况，数学课程标准明确规定：让学生从数学中直接学习。从提问理解问题，运用学到的知识来解决问题和开发应用意识。 【关键词】小学数学 问题意识 研究 认识 【中图
丹参在我国医疗上应用历史悠久,功效甚广。传统医学记载,丹参性寒、味苦,归心经、心包经,专走血分。丹参能通血脉,功擅活血化瘀,故俗称“一味丹参抵四物。”常用的制剂有丹参
估测或估计是《课程标准(2011年版)》突出强调的内容之一。估测是一种意识,具备这种意识,不仅有助于学生解决简单的实际生活问题,而且有助于培养学生用数学眼光观察和理解生
为了提升输电线路故障原因的自主识别能力,提出了一种基于故障行波特征的输电线路故障原因辨识方法。该方法通过分析分布式监测装置采集到的线路故障暂态行波电流,获取雷击、
米是一个重要的长度单位，是学习长度单位的起始课。在一般的厘米教学中，教师常常重“测量”轻“意义”、重“1厘米”轻“几厘米”、重“活动”轻“思考”，导致学生在实际运用中
在当前素质教育改革和新课程改革深入开展的背景下,在教育领域开始注重倡导实施情感教育,只有调动学生的学习情感,并且促使学生的内心情感得到熏陶,这样的教育才是更有价值的
在小学教学中，数学是一项基础性的学科，其具有很强的实践性，数学知识对于学生创造能力、生活能力的培养很重要，在教学过程中，教师应该引导学生在自己熟悉和感兴趣的生活环境中学习
市政给排水是工程建设的重要组成部分,其施工水平直接决定了工程最终的使用感及质量。给排水工程的管道施工更是关乎了工程的供水补给以及污水排放等使用情况,为此应充分利用