【摘 要】
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艺术院校学生的人文素养亟待加强,但以何种方式将人文素养的提升落在实处,这一困惑一直存在于各大艺术院校人才培养过程中。四川美术学院在教学改革的大背景下,以文学课程的
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艺术院校学生的人文素养亟待加强,但以何种方式将人文素养的提升落在实处,这一困惑一直存在于各大艺术院校人才培养过程中。四川美术学院在教学改革的大背景下,以文学课程的改革为契机,以"小文学,大人文"为核心理念,以"文学课程人文化,人文知识形象化,形象认知创作化,创作展示能力化"的"四化"思路进行改革实践,为艺术院校的人文教育摸索出一条新路。
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