【摘 要】
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上课伊始,教师如何把学生的注意力迅速吸引过来,诱发学生思考,启发学生思维,使学生饶有兴趣地投入列新的学习情境中去,完成教学任务呢?成功的导语,无疑足解决这些问题的最佳
【机 构】
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丰县群益中学,江苏,丰县,221700
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上课伊始,教师如何把学生的注意力迅速吸引过来,诱发学生思考,启发学生思维,使学生饶有兴趣地投入列新的学习情境中去,完成教学任务呢?成功的导语,无疑足解决这些问题的最佳手段.著名特级教师于漪曾经说过,课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础.因此,精心设计的导语,能一石激起千层浪,计课堂精彩起来,整节课也如高崖泻水,让学生一听倾心.由此可见,导语是否精彩,关系到授课的全局和教学效果的好坏.下面我就从导语设计的原则和方法两方面谈谈自己的看法.
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