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以广州市职业学校数控技术应用专业改革为支撑点，结合广州市交通运输职业学校数控专业的改革情况，介绍了数控技术应用专业教学知识库的建设探索过程。采用职业教育工学结合一体化课程开发方法，结合专业培养目标，在课程专家、企业专家和优秀专业教师的共同参与下，构建工学结合课程体系，并从教师教学需要、学生自主学习需求出发。结合企业实际工作情景，构建数控专业知识库框架，通过模板先行原则，由专业教师完成知识库素材建设工作。