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著名教育家陶行知先生曾呼吁“生活即教育”,他主张教育来自生活,生活就是教育.在本文中,笔者依据自己的教学实践,针对“古典概型”探究数学知识在生活中的运用,指导学生理论联系实际,总结提高知识应用能力的策略,强化学生数学知识实用性的意识.
基于“古典概型”的概率教学探究
【摘 要】
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著名教育家陶行知先生曾呼吁“生活即教育”,他主张教育来自生活,生活就是教育.在本文中,笔者依据自己的教学实践,针对“古典概型”探究数学知识在生活中的运用,指导学生理论
【机 构】
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江苏省宜兴市第一中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年11期
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