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新课程下的高考呈现多样化的发展,思维的拓展,知识的迁移在我们平常的教学过程中尤其是在高三的复习中显得尤为重要.笔者就最值的求取方法进行了深层次的拓展,既有代数的变化又有几何的变形,渗透着数彩结合的思想,力求为学生在求解最值时指明方向,发散其思维.
优化解题思路提升高考复习效率
【摘 要】
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新课程下的高考呈现多样化的发展,思维的拓展,知识的迁移在我们平常的教学过程中尤其是在高三的复习中显得尤为重要.笔者就最值的求取方法进行了深层次的拓展,既有代数的变化
【机 构】
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浙江省鄞州区鄞江中学,浙江 宁波,315151浙江省鄞州区教育局教研室,浙江宁波,315100;
【出 处】
：
山东青年
【发表日期】
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2012年4期
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