【摘 要】
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《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文,初次学习古文,学生普遍感到新鲜.如何让学生对文言文产生一种好的“第一印象”,成为每个教师最应考虑的问题.rn一、“一课一得”的课
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《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文,初次学习古文,学生普遍感到新鲜.如何让学生对文言文产生一种好的“第一印象”,成为每个教师最应考虑的问题.rn一、“一课一得”的课堂教学是高效的rn依旧清晰地记得2010年12月26日至28日,有幸在厦门参加“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示活动.活动中全国著名特级教师于永正老师执教了一堂公开课《杨氏之子》.几年过去了,在我的脑海中印象最深刻的就是于老师引导学生如何理解“杨氏之子”是个既聪明又有礼貌的孩子.在于老师的循循善诱下,突破了文章的重难点,扎扎实实掌握了知识点.
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