【摘 要】
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"课程思政"是实现"三全育人"的重要途径。目前,各高校各专业都在积极探索"课程思政",但"课程思政"的实施要结合专业特点,从人才培养目标、培养模式、课程设置入手,以具体课程
【基金项目】
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安徽省2018年度安徽省级质量工程:旅游管理高水平高职专业建设项目(项目编号2018ylzy128);“立德树人”教育课程教学团队(项目编号:2018jxtd011)建设项目的阶段性研究成果
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"课程思政"是实现"三全育人"的重要途径。目前,各高校各专业都在积极探索"课程思政",但"课程思政"的实施要结合专业特点,从人才培养目标、培养模式、课程设置入手,以具体课程为载体,找到适合的方法,从教育教学内容中提取爱国主义、核心价值观、工匠精神等思政元素,通过专业课堂生动自然地释放出来,潜移默化地影响学生,达到育人效果。本文主要结合校企"双元"育人模式,探索旅游管理专业"课程思政"的实
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