中学竹笛教学创新模式初探

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竹笛是我国传统民族乐器的一种,以其音色的悠扬一直流传至今,虽以简单的形制示人却仍然广受人们的喜爱。随着新课改的推进,器乐进课堂将是深化传统音乐教学改革的重要举措。因此,将竹笛教学纳入中学音乐课堂教学,能够切合新课程的新型教学观,提高学生的艺术素养,弘扬民族传统文化。本文主要探讨如何创新中学课堂竹笛教学模式,并提出创新建议,以期提高中学竹笛教学的质量。
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