【摘 要】
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行为主义理论是由美国的心理学家华生首先提出来的,由于其操作性较强的优势,近年来已不断被广泛应用到我国幼儿行为的塑造与矫正过程中,对学前教育也产生着十分重要的影响。
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行为主义理论是由美国的心理学家华生首先提出来的,由于其操作性较强的优势,近年来已不断被广泛应用到我国幼儿行为的塑造与矫正过程中,对学前教育也产生着十分重要的影响。本文首先就行为主义理论进行了简要概述,然后对行为主义理论在学前教育和中职学前教育专业教学中的运用进行了探讨,希望能够对实际工作起到一定的指导作用。
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