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高教管理者心理健康的实质是管理者的各种心理机能的协调和完善，是各种心理机能的充分发展。而创新思维能力是一种普遍的心理能力，是人类心理机能的最高表现。因此，从某种意义上说，高教管理者创新思维的发展水平是其心理健康的重要标志。
从创新思维的视角谈高教管理者的心理健康
【摘 要】
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高教管理者心理健康的实质是管理者的各种心理机能的协调和完善，是各种心理机能的充分发展。而创新思维能力是一种普遍的心理能力，是人类心理机能的最高表现。因此，从某种意义上
【机 构】
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湖南工业大学
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2006年11期
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