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根据新的课程标准要求,历史教学中教师应根据课程目标的要求,在向学生传授知识、技能的同时,要充分尊重学生的主体地位,增强学生的主体意识。教师的引导要尊重学生学习的主体性,在实施教学方案时要善于引导、启迪,以引导为主,在揭示、启发、引导、评价等方面下功夫,同时讲究引导的时机、方法、方向,要围绕学生的知识学习需要而引导。