张炜《你在高原》中人物形象的审美意蕴

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:element_wq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
张炜在他的小说《你在高原》中刻画了诸多的人物审美形象,这些人物审美形象可以划分为五种类型,每一种类型都值得细细探究。为了能够使读者更为了解《你在高原》中的人物审美形象,笔者将以此为主题分为美丽的大地女神、平实的贤妻良母、迷狂的人间魔女、丑陋的堕落天使、狰狞的黑暗恶魔,并从这五个方面进行简单的分析。 In his novels, “You Are on a Plateau,” Zhang Wei portrays the aesthetic images of many characters. The aesthetic images of these characters can be divided into five types, each of which is worth exploring carefully. In order to make the readers know more about the aesthetic image of the characters in “You Are on the Plateau”, the author will divide the theme into the beautiful land goddess, the honest wife and mother, the crazy mankind, the ugly fallen angel, Dark Devil, and from these five aspects of a simple analysis.
其他文献
摘 要:据调查,高中生认为最难的学科不是数学英语,而是物理,物理既需要学习者的思维有数学的缜密,又要求他们对题目可以有理性的分析,同时还要对各个公式可以熟练应用,这就让学生在学习时有很大的问题,很少有学生在学习物理时可以把这三个方面都做好,教师在教学时也没有有意识地培养学生的这种能力,导致物理课堂教学效率低下,学生的成绩就会止步前甚至倒退,所以要提高学生的物理水平,提高教学效率是重中之重。本篇文章
语文课是中小学阶段的一门基础课程,它是学生理解和掌握科学文化知识、形成学习能力、培养审美情趣和文化修养的基础,对学生的终身学习和终身发展,起着重要的奠基作用。新语文课标正式提出了“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”的主张,要求语文教学要由以知识为中心向以学生能力发展为中心转变,所以语文教师的角色也应从知识的灌输者转变为教学意义上的对话者,从“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”三个维度去发展
期刊
本文提出基于B/S结构的学生课程及成绩管理系统的设计方案,应用一系列的J2EE开发软件完成整个系统的开发.此系统提高了管理效率.并节约了大量的人力、物力,实现对学生各方面
摘 要:《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真心实感。”因此写作是语文学习的核心内容,提高学生的写作能力是语文教学的重要目标之一。无论是过去还是现在,语言文字始终是最重要的媒体。写作能力是审美能力、创造能力的综
厦门大学国际经济与贸易系是国内最早建立的国际经济贸易教学科研单位之一,在2004年全国最新权威排名榜中处于同类学科前列。该系拥有国际贸易学、世界经济学和服务贸易学3个博士和硕士专业,国际经济与贸易、市场营销2个本科专业。现任系主任为经济学教授、博士生导师黄建忠博士。
摘 要:高效课堂给农村教育指引了方向,提供了教学方法,它能增加学生的参与度,使课堂更加活跃,提高学生学习的积极性,虽然高效课堂优势多多,但是农村小学高效课堂的实施仍然困难重重,特别是在农村小学数学教学中的运用。同学们的基础差,回家又没人辅导,也没有更多的资料供他们参考。在这样的环境下,要使高效课堂在农村小学数学教学上更好地开展,就必须探索出适合农村小学数学的高效课堂。  关键词:小学数学教学;高效
语文教材读本的编写初衷在于增加课外阅读量,拓展学生的知识面.本文在探讨应用高中语文教材读本重要性的基础上,提出了相应的有效应用策略,以期能促进高中语文教学的更好发展
摘 要:在音乐教学中,合理、适时地采用多媒体教学手段创设宽松、民主、活跃的课堂教学情境,可以优化课堂教学环节,激发学生对音乐学习的兴趣,丰富教学内容,拓宽教学视野,激发学生思维,让学生主动地、活泼地选择、吸收新知识,充分发挥学生的主体性,激发学生的审美情趣,促进学生的审美意识。  关键词:音乐教学;多媒体教学手段;有机整合;生机和活力  新一轮课程改革给多媒体在教学中的应用提供了宽松的环境、广阔的
摘 要:本文将简要分析思维能力培养,通过对培养思维能力在初中语文教学中的重要性作为根本出发点,结合初中语文教师多年的教学经验以及教学案例,尝试对初中语文教学中思维能力的培养提出几点看法,以期能够为广大初中语文教师提供更多的教学思路,最终实现初中语文教学事业的良好发展。  关键词:初中语文教学;思维能力;培养  根据我国最新的课程改革标准要求可以得知,在初中教学当中教师需要将促进学生全面综合发展,培
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。网络教学先进的教学理念预示着它强大的生命力,不但突出了学生的主体性,从根本上改变了传统教学中教师的中心地位,而且突出了学生学习的自主性,使其从被动听讲的接受者转变为主动参与的学习主体,同时也把教学媒体从原来作为教师的演示工具转变为学生的认知工具,真正落实了因材施教的教学原则。  一、信息技术与
期刊