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程序性知识即一种操作性知识,对程序性知识的学习能帮助学生获得内化的操作能力,主要体现在运用所学的概念来解决实际问题的过程中。在初中物理教学中,程序性知识占有很大的比例。以"探究二力平衡的条件"教学为例呈现程序性知识的教与学,从而帮助中学教师有效地进行程序性知识的教学。
程序性知识的教与学——以“探究二力平衡的条件”教学为例
【摘 要】
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程序性知识即一种操作性知识,对程序性知识的学习能帮助学生获得内化的操作能力,主要体现在运用所学的概念来解决实际问题的过程中。在初中物理教学中,程序性知识占有很大的
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2018年11期
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