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试论小学数学教育过程中提升理解潜能的“着力点”
试论小学数学教育过程中提升理解潜能的“着力点”
来源 :幸福生活指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangyi802
【摘 要】
:
考虑到小学生的实际数学学习情况,以“着力点”促进理解思维更容易激发他们的数学潜能,从而形成真正意义上的数学素养。这就要求数学教师要做好理解力的“引路人”,多在问题的深
【作 者】
:
尹贵洪
【机 构】
:
七星关区田坝镇茨朗小学
【出 处】
:
幸福生活指南
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
小学数学
理解思维
着力点
教学策略
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考虑到小学生的实际数学学习情况,以“着力点”促进理解思维更容易激发他们的数学潜能,从而形成真正意义上的数学素养。这就要求数学教师要做好理解力的“引路人”,多在问题的深度、广度和对比度方面下功夫。
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