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本刊2001年优秀论文评选揭晓
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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【摘要】本文对项目驱动教学法应用于高职“外贸英语会话”课程教学及教学效果的调查问卷所得数据进行了分析，结果表明根据我院高职相关专业的学生的目标需求和学习需求，老师在外贸英语会话课程中使用项目驱动教学法，有助于通过外贸口语情景设定任务，使学生集中注意力、激发他们的学习兴趣，从而明确学习目标、还有利于外贸口语技能的迁移，促使教学目标的达成。 【关键词】项目驱动教学法 外贸英语会话 调查问卷 分析
【摘要】技工学校英语课程是一个实践性非常强的课程，但是目前技工类英语教学中的实践教学环节却很薄弱，本文是在以职业导向的前提下，提出通过技工类英语教学模式的创新，加强在日常教学中对学生职业通用能力的培养。 【关键词】技工类英语教育 通用能力 职业导向 模式创新 近年来，技工项目课程作为新兴潮流，在培养具有较强通用能力的技工类学生的英语课程教学的过程中，加强了对其理论与设计研究，对其教学效果路径进
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【摘要】开放式英语教学被广泛应用到广播电视大学当中，但是因为教育对象、教学条件等的特殊性，该种英语教学方法仍然存在许多不足之处。本文重点分析了目前电大开放式英语教学中存在的问题，并且提出了自己的改进意见。 【关键词】开放式英语教学 电大英语 创新 一、电大英语开放式教学的特殊性 1.学生的特殊性。电大英语教学的特殊性主要在于学生的特殊性。电大包括英语在内的许多专业学生来源多样化，素质程度也层
上海大剧院、上海国际会议中心、上海广电大厦、上海广播大厦、上海世博文化中心、上海东方艺术中心、上海音乐厅、武汉琴台大剧院、厦门音乐厅及大会堂、深圳保利剧院、苏州
语码转换作为语言交流中的常见现象引起了来自不同领域的关注。大学校园为语码转换提供了天然的平台。通过对大学生日常会话的语料收集,本文简述了大学生语码转换的主要形式