【摘 要】
：
以协优527为材料，对水稻强化栽培下的稻米品质进行了探讨。结果表明：(1)在同一栽培条件下，因单株不同位次分蘖抽穗的早迟，稻米品质有较大差异，即随抽穗时期的推迟，稻米品质降低。(2
【机 构】
：
四川农业大学水稻研究所,四川农业大学水稻研究所,枣庄市农业局,枣庄师范学院
【基金项目】
：
国家粮食丰产科技工程 (2 0 0 4BA5 2 0A0 5 ),,四川省育种攻关后补助,,农业部结构调整重大专项 (2 0 0 30 1 0 3B)
论文部分内容阅读
以协优527为材料，对水稻强化栽培下的稻米品质进行了探讨。结果表明：(1)在同一栽培条件下，因单株不同位次分蘖抽穗的早迟，稻米品质有较大差异，即随抽穗时期的推迟，稻米品质降低。(2)强化栽培抽穗历时比常规栽培相对较长或相当，其所产稻米品质显著改善，特别是精米率、整精米率提高，垩白粒率、垩白度降低，但对籽粒长宽比及直链淀粉含量的影响较小。(3)在籽粒灌浆结实的关键时期，强化栽培较常规栽培植株透光率大，叶片叶绿素含量高，叶片衰老缓慢，具有较高的光合生产量，抽穗后茎鞘物质向穗部的运转率、运转量、转换率也显著提高
其他文献
【正】 在江山市上余镇航头村的徐氏祠堂门口,有两棵大梧桐树,大得要3个人手拉手才围得过来,它俩竖在祠堂门口的两边,俨然像两个威武的守卫将军,加上古祠堂的飞檐挑角,显得威
【正】 余姚市鹿亭乡把发展高效林业作为山区农民脱贫致富、强村兴乡的重要举措,取得显著成绩。1996年全乡林业总产值达2479万元,纯收入1130万元,人均林业收入575元,在全市各
【摘 要】 初中科学教材中的阅读材料主题鲜明，内容言简意赅，寓意深远。但目前对阅读材料的教学还不够重视，使其没有获得有效的课堂教学效果。为此，本文在问卷调查及分析的基础上，提出并阐述了优化常规教学与阅读材料教学的契合度，进而论证了提高课堂教学有效性的五方面契合性应用策略：加强阅读方法指导，优化契合的准确性；使用阅读材料设计教学情景导入新课，优化契合的有机性；利用阅读材料拓展学生人之视野，优化契合的
【正】 一位有着几十年党龄、数次荣获优秀共产党员称号的某村支部书记,在为自己建造私房时,置党纪国法于不顾,利用手中职权,指使他人为其盗伐集体林木。案发后,办案干警在有
【正】 早在90年代初期,林地使用权有偿流转就伴随着农村改革在桐庐县悄然兴起。随着社会主义市场经济的逐步确立,今年以来林业生产中出现了"四荒"拍卖、租赁、入股、联营等
中职学校是我国教育结构中一个重要的组成部分，中职学校培养了一大批优秀的社会主义建设者和接班人。在中职学校开展中华传统文化的教学对于提高中职学校学生的德育素质具有重
【正】 毛竹的根部又长又大,质地紧密而坚韧,周围丛生着密密的须根。以前它是农家的燃料,然而,在独具慧眼的竹雕艺人手中,却能化为一件件精美的艺术品。竹根雕刻造型最讨巧的
选用抗旱性不同的3个杂交水稻品种,在干旱棚内分别在正常供水和水分胁迫条件下,研究了水稻结实期丙二醛(MDA)含量、光合速率、气孔导度、渗透调节物质及保护性酶活性等生理性
【正】 500多年前,一位名叫智慧的日本和尚,飘洋过海,西渡来到中国佛教圣地天台山进香。智慧和尚到来后,受到中国僧朋的热情接待和殷勤款待。进香拜佛,听经受道,完成了预定的
中图分类号：G633.6 学生是教学活动的客体，学习活动的主体。我们所开展的探知新知、解决问题等各项活动，都离不开学生群体积极参与。加之学生作为学习活动的客观存在体，具有社会性、群体性以及自然性等一般社会属性，决定了学生的学习活动离不开其他学生个体的帮助和支持，是一种群体性的学习活动。但在传统教学活动中，学生“单兵作战”，致使学生集体主义观念和合住合作意识得不到锻炼和增强。近年来，本人根据新课标