【摘 要】
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<正>教材分析:《丝绸之路》是人教版语文五年级下册第一单元的一篇略读课文。课文以独特的视角,生动地描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史
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<正>教材分析:《丝绸之路》是人教版语文五年级下册第一单元的一篇略读课文。课文以独特的视角,生动地描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,也是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。作者运用首尾呼应的写作方法,在开头和结尾描写了矗立在陕西省西安市玉祥门外的"丝绸之路"巨型石雕,由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。课文描写细腻生动,人物的动作、
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