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写作水平是检测学生语文素养的重要内容。本文从培养学生写作兴趣,生活经历的累积,阅读量的多少,教师的指导评价,探讨提高学生写作能力的方法。
乡村小学高段作文教学探究
【摘 要】
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写作水平是检测学生语文素养的重要内容。本文从培养学生写作兴趣,生活经历的累积,阅读量的多少,教师的指导评价,探讨提高学生写作能力的方法。
【机 构】
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海南省白沙县龙江中心校
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2018年26期
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