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针对黑板和传统多媒体辅助教学手段在高中生物教学中存在的不足,利用交互式电子白板对《细胞增殖》一课进行了交互式教学课件的设计,形成了师生互动、生生互动的动态课堂。与其他辅助教学手段相比,交互式电子白板能够使学生充分参与知识的形成过程,达成教学目标并取得较好的教学效果。
交互式电子白板与《细胞的增殖》一节的有效整合
【摘 要】
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针对黑板和传统多媒体辅助教学手段在高中生物教学中存在的不足,利用交互式电子白板对《细胞增殖》一课进行了交互式教学课件的设计,形成了师生互动、生生互动的动态课堂。与
【机 构】
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河南省洛阳市第二实验中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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基于综合实践为导向的研究性学习方法和途径研究.课题来源：2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题（课题编号：PZS063）.
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