基于“儿童种子观”思考学前融合教育

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在第十三届全国人民代表大会第一次会议上,国务院总理李克强作政府工作报告时提出“发展公平而有质量的教育.”“儿童是民族的未来、家庭的希望.”“要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想.”大量研究发现:优质的学前教育对人的终身发展有积极的影响.然而,在我们身边,有一些特殊的孩子,他们被称为“来自星星的孩子”,有着与众不同的心理状态和行为表现.
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