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长期以来,我国教育都是以“教”为中心,并不是以“学”为中心.这忽略了一个最简单的事实:在整个教学过程中,是学生在学,并不是教师在学,学生才是学习的主体,老师的教是为学生的学服务的.
更新教育观念,精心设计课堂——浅谈数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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长期以来,我国教育都是以“教”为中心,并不是以“学”为中心.这忽略了一个最简单的事实:在整个教学过程中,是学生在学,并不是教师在学,学生才是学习的主体,老师的教是为学生
【机 构】
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广州市培正中学,510080广州市第一中学,510140;
【出 处】
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中学数学杂志（初中版）
【发表日期】
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2007年5期
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