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生物学作为以实验为基础的一门自然类学科,通过实验教学培养学生良好的实践、观察以及综合运用能力,这恰好是现阶段大力施行的新素质教育教学所需要的.在高中生物课程的课堂教学过程中,不断探究探究实践教学的实效性,将对高三年级的生物学实验温习奠定良好的基础.
基于高中生物实验教学的思考
【摘 要】
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生物学作为以实验为基础的一门自然类学科,通过实验教学培养学生良好的实践、观察以及综合运用能力,这恰好是现阶段大力施行的新素质教育教学所需要的.在高中生物课程的课堂教学过程中,不断探究探究实践教学的实效性,将对高三年级的生物学实验温习奠定良好的基础.
【机 构】
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辽宁师范大学生命科学学院,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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