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研究中小学体育教师职业压力与应对方式有利于稳定和建设高素质的体育教师队伍，推进当前学校体育教学改革的深入开展。通过问卷调查和对数据统计处理，结果发现：吉林省中小学有51.9%的体育教师感到压力较大；41~50岁的体育教师职业压力最大；面对压力，男教师多采用积极方式应对，而女教师多采用消极方式应对。