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本文从语言学、美学角度探求教学语言的基本特征及审美特征,论述了教学语言的科学性、启发性、教育性以及教学语言的形象美、情意美、理性美.
论教学语言的基本特征及审美特征
【摘 要】
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本文从语言学、美学角度探求教学语言的基本特征及审美特征,论述了教学语言的科学性、启发性、教育性以及教学语言的形象美、情意美、理性美.
【机 构】
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辽东学院基础部,北京科技大学
【出 处】
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丹东纺专学报
【发表日期】
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2003年4期
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