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如何引进和利用信息技术,改善传统的教学模式,这是信息时代的呼唤,也是对教师在信息化环境下开展教学实践的新要求。本文阐述了基于"非指导性教学"的教学策略的理论基础;探讨了信息化环境的教学特点和师生关系;提出了基于非指导性教学理论的教学策略的初步设想;分析和设计了信息化环境下的高校课堂教学组织。
非指导性教学理论在高校信息化教学中的应用研究
【摘 要】
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如何引进和利用信息技术,改善传统的教学模式,这是信息时代的呼唤,也是对教师在信息化环境下开展教学实践的新要求。本文阐述了基于"非指导性教学"的教学策略的理论基础;探讨
【机 构】
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华中师范大学生命科学学院
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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华中师范大学教师教育国家级精品资源共享课“中学生物学教学设计”课程建设成果,华中师范大学本科教学数字化课程资源建设与应用A类课程资助
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