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攻击行为一直是研究者关注的焦点,探讨攻击行为的易感性因素具有实践意义。青少年攻击行为易受到不同因素的影响,例如人格因素、认知因素、家庭和学校因素、暴力媒体因素等。家庭与学校是众多易感性因素中重要方面之一,本文就将对这一因素进行梳理,以期为建构攻击易感学生的筛查系统做一个理论框架和铺垫,为后续进一步考察攻击的家庭和学校因素以及干预措施提供理论参考。