论文部分内容阅读
2000后因为具有其独特的心理特征,对辅导员今后的工作带来新的问题和挑战.了解2000后大学生心理特点,并能预见到可能带来的心理问题.做好主流价值观引领心理建设的同时,也应照顾到大学生因年级段不同,将会面临的共同的心理问题.对个别心理疾病学生妥善及时处理,且特设抑郁咨询师对大学生心理健康工作具有必要性.