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随着新课改的不断深入，初中数学科目作为基础教学的主要学科之一，不仅仅是简单的加减乘法、数理公式的运用，而是学生在学习过程中所要学习的一种逻辑思维能力，并直接影响到学生对其他学科的创新能力的发挥和将来的在社会和生活中如何指导社会经济活动，推动科技发展的能力。我国一直推行素质教育并作为我国现代教育的指导思想，成为实现中华民族走向未来的教育旗帜。如何将素质教育贯穿于初中数学教学中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学课程改革的重要工作，本文简要分析当前数学教学中出现的部分问题并提出自己的一些相关见