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在新课程标准改革背景下，高中体育课程教学模式在不断创新，教师将以人为本的理念和各种趣味教学法广泛应用于高中体育n教学中，为学生组织各种有趣的体育训练游戏，和学生一起了解体育故事，引导学生灵活掌握体育机能，从多方面培养学生的体育天赋，塑n造学生的体育精神。然而，不可忽视的是高中体育改革依然面临着一些问题，像课时有限，未充分发挥学生的自主性，课堂氛围活跃性不足n等，本文将举例探讨高中体育课程改革现状问题，并综合探讨解决策略，希望能为高中体育教学提供参考与借鉴。