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以问题为基础的（PBL）教学法不仅可以提高学生认知水平,增加学习的积极性和主动性,还可以培养和提高学生自主学习、与人交流协作、解决问题等方面的能力。文章阐述了PBL教学法的优势与不足,探讨其在中医教学方面的应用特点,同时指出了PBL教学法在实施过程中的注意事项及不足之处。将传统教学方法与PBL教学法相结合,探寻适合现代中医教学的新方法。