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共同治理主要是将教学资源进行整合和优化,随着共建共享这个理念的提出以及发展,高校体育教学联盟协同也有了更大的进步,构建区域高校体育教学联盟也具有非常重大的意义,本文将讨论在共建共治共享的观念下,区域高校体育教学联盟发展的途径。以共建共治共享为指导方针,将区域内的高校体育教学资源进行整合,达到资源价值利用的最大化,推动区域高校体育教学的发展。