样本方差自由度的多角度阐释

来源 :创新教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanderooy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物统计学是生命科学各专业本科生的必修课程。样本方差是生物统计学中的一个重要概念,但对样本方差自由度的介绍一直是课堂教学的难点所在。运用MATLAB模拟、结合实例以及数学证明对自由度概念给予多角度阐释,不仅有助于学生正确理解样本方差自由度的概念,激发学生的学习兴趣,同时也能为统计推断的教学奠定基础。
其他文献
案例教学法在高中地理课堂教学有积极意义,可以有效降低难度,便于学生对知识的理解,促进教师的教学,是地理课堂必不可少的教学方法。“洋流对自然环境的影响”这一节知识比较
按照“两性一度”的要求,为了实现知识、能力、素质有机融合,能够培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。从课程目标、教学内容、教学模式设计及其评价机制等方面讨论了
本文以唤醒学生创新意识、训练学生创新思维、培养学生创新精神、提升学生创新能力为目的。将以“知识考试”为主的考核转变为以“综合能力评价”为目标的考核,将以“注重学
“课程思政”体现了对大学生进行知识传播过程中的人生观、价值观的引领;体现了在专业教育的同时进行专业伦理、专业道德、世界观教育,在丰富科学知识的同时实现人格培养–教
基于《概率论与数理统计》混合式教学模式,以上海市重点课程项目申请为契机,从课程建设目标、课程建设举措、课程建设特色和成效、持续课程建设计划这4个方面,阐述了混合式课
为了提高应用型本科院校“大学物理学”课堂教学的有效性,准确定位应用型人才培养的目标,大学物理作为理工科专业的公共基础课程,知识点多而难,本文将以“定轴转动刚体的角动
环境生物学是面向本校环境科学与工程专业学术型/专业型硕士的基础必修专业课程。为提高该课程的教学质量,紧跟学科前沿发展的改革目标,本文探讨了本校研究生课程环境生物学
1病例介绍病例1患者,男,41岁,因“反复胸闷、气促半年,加重1月”入院。患者半年前活动或登楼后反复出现胸闷、气促,安静休息后可缓解,无胸痛、咯血、心悸、呼吸困难及肢体浮
5月10日,从中国国际自行车展览会回来,浙江自行车参展企业反映很好。展会不仅为“让全国了解浙江,让浙江了解全国”提供了极好的机遇,开阔了视野,而且 May 10, from the Ch
地理信息系统是一门应用面十分广泛的课程,是环境科学、资源勘查工程等非地理信息科学专业的选修课。目前地理信息系统教学存在内容多,学时少,以老师讲授为主等问题,本文在对